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城南月报第72期第一版

石首市城南高中 2010-5-18 10:03:34
振奋精神 科学管理 提升品位 和谐发展
-------城南高中五届三次教代会学校工作报告
(2010年元月15日)
 
各位代表、同志们：
现在，我代表学校行政向大会作工作报告，请各位代表审议，并请上级领导和列席会议的同志提出意见。 
一、2009年工作回顾：
过去的一年，学校在各级领导的关怀下，以科学发展观为指导，以各类创建活动为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以人为本，规范学校管理，深化教育改革，提升教学质量，推进制度创新。在全校教职工的共同努力下，学校工作在常规管理、队伍建设、课程改革、教学科研、办学条件等方面都取得了较好的业绩，保持了平稳的发展态势。
1．加强教学管理，全面提高教育质量
教育质量是学校赢得社会承认的生命线。学校十分重视教学常规管理，在教学管理中全面贯彻党的教育方针，全面落实课程计划，努力构建科学合理的质量目标管理体系和奖励机制，强化了教师的竞争意识，推动了教育教学质量的稳步提高。
学校进一步落实了岗位责任制，加强了过程检查和课堂考勤的抽查力度，加强了对教研活动的管理，落实了领导蹲班联组制，逐步完善了教师业务档案。分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中、期末、高三质检等重要考试都进行全面的分析，并进行横向比较。充分发挥教研组和年级组的作用，了解每一位教师所任教学科的情况，大力开展示范课、汇报课、研究课等课堂教学活动，努力推动课堂教学现代化，使教学质量稳步提高。学校每学期召开各种座谈会，征求学生意见，了解教师教学情况，保证了教学的正常进行。
学校十分重视体、音、美教育工作，各年级都组建了体训队，健美操队，开办了球类、音乐、美术兴趣班。坚持群众性体育和竞技体育并重，学校在2009年9月成功举办了首届球类运动会。我校代表队在石首市第四届中小学生球类运动会上再次荣获高中组团体总分第一名，蝉联冠军，受到社会广泛关注，赢得各界普遍赞誉，也充分展示了我校素质教育的丰硕成果。
发挥团队协作精神，高考再创佳绩。在全体毕业班教师的团结拼搏、共同努力下，2009年高考再创佳绩。大文大理本科上线57人，顺利完成教育局下达的高考目标。特别是郑晓娟同学高考取得了551分的好成绩，荣录湖北大学，进入全市理科应届前100名，实属不易！高一、高二年级在期未学年统考中成绩喜人，发展态势良好。
2．加强校本培训，努力提高教师素质
学校要发展，就必须打造一支高素质的教师队伍。学校始终以打造一流教师队伍为学校发展的重要目标之一。学校把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，通过每月例会、师德集训、专题讲座、评先表模、橱窗及校报宣传等形式，教育和鼓励广大教师爱岗敬业，为人师表，廉洁从教。定期组织班主任培训和外出学习考察，用典型引路，加强师德、师风、师能建设，规范教师言行，树立起良好的城南教师形象，涌现出了一批德育先进工作者，像陈木胜、王云、黄真涛、罗曙民、朱云、郑洁、曾国平、蔡文林等，他们爱岗敬业，育人有方，作风扎实，在学生和家长心中有很高的威信。
学校积极鼓励教师参加各类业务进修，有效开展校本培训，逐步落实《城南高中2008-2010年教师专业素质提高工程实施方案》。为保证课程改革的顺利进行，学校组建了以校长为组长的新课程改革领导小组，加强对课程改革的组织与领导，组织教学线领导和参与课改第一梯队的教师全方位、多渠道认真扎实地参加了各种培训和实地学习、参观、考察。组织高三部分教师赴武汉、宜昌、荆州参加了第一次高考备考会和第一次质检质量分析会，开阔了教师视野，全面提高了教师应对课程改革和高考备考的能力，为教师的个人发展奠定了良好的基础，为学校的整体发展培植了后劲。
近年来我校的教师素质有了明显的提高。大多数教职工爱岗敬业，积极地投入到教育教学工作之中。他们热爱学生，关心学生，为生活有困难的学生提供帮助，为心理有障碍的学生消除烦忧，体现了高尚的师风师德。在本学年中，彭辞军老师荣获石首市第三届慧芳园丁奖；成楠、陈木胜老师被评为荆州市高考先进工作者；王云、刘邦庭、刘浩皓、戴端鹏、徐川被评为石首市高考先进工作者；郑洁、丁德奇老师被市教育局评为优秀共产党员，高丹老师被荆州市委宣传部评为优秀歌手等，是他们用精心的劳动和良好的业绩，向我们彰显了教师这一神圣职业的无穷魅力。
 3．加强育人工程，丰富发展德育内涵
学校德育工作以活动为载体，长期坚持正面引导，开展了德育系列活动，例如：升国旗主题演讲、入学教育、军训、法制教育、安全教育、心理健康教育、主题班会、手抄报比赛、校报征文等，开展了五月艺术节、开学典礼、国庆演讲、元旦文艺晚会等活动，让学生在活动中受到了熏陶、受到了感染、受到了教育，同时也快乐了身心，提高了能力。坚持开展“文明班级”、“文明寝室”、“优秀学生”、“优秀团员”和“优秀学生干部”的评选。学校长期在师生中倡导社会公益事业，积极采取各种措施资助贫困学生，通过减免学杂费、争取社会各界的资金支持和积极开展“扶危济困献爱心”活动，救助贫困学生和病危校友。一年来，学校共为近200名学生减免学杂费、发放各种奖、助学金共计11万多元。共计有30名学生分别被地、市级表彰为各类先进；400多人次被学校表彰为各类先进。
 坚持以人为本，切实加强学生的行为规范养成教育。在学生教育方面，以养成教育为重点，以自主教育为中心，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、两操、甲流防控、环保教育等常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了学生干部队伍建设，发挥学生会、校团委、文学社、班委会干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力。
学校加强了班主任队伍建设，选拔优秀青年教师充实到班主任队伍中来，加强对青年班主任的培训工作，执行《班主任工作量化考评方案》，培养了一批骨干班主任。每学期举办班主任经验交流会，探讨研究班级管理工作；每月召开班主任例会，总结研究班主任工作，探讨下阶段工作举措。本学年，由于广大班主任的扎实工作和吃苦奉献，确保了校园的平安与稳定。
 4．加强教育科研，坚持科研兴校战略
学校始终坚持科研兴校战略，重视课题研究，重视学科竞赛辅导，注重发挥学科带头人、骨干教师和首席教师的教研示范作用。学校提倡教育科研要紧密联系工作实际，坚持科研与教育教学的有机统一，注重解决教学过程中的实际问题，注重总结教学经验，把教育科研的重点放在研教、研学、研考上，增强了教育科研活动的科学性、针对性和实效性。学校通过组织教学比武、论文评选、研究课、示范课、师生同考等活动，让优秀教师脱颖而出，促进了教学交流，创新了教学方法。据不完全统计，一年来我校教师共有6篇论文获奖。在湖北省高中数学竞赛中有1人获省一等奖，4人获省二等奖，12人获省三等奖，林贵清老师获省级辅导奖。在全国物理、化学、生物奥赛中有3人次获省二等奖，5人次获省三等奖，3人次获荆州市一等奖。在2009年市教育局组织的“中华魂”演讲和征文比赛中，我校选手脱颖而出，1人荣获演讲二等奖，3人荣获征文二等奖。文学社员吴小青等4名同学的文章在《少年作家》、《玉石首》等杂志上发表。在暑期新课程培训中，廖新华老师被评为荆州体育班辅导员之星。化学组彭辞军老师主持的省级子课题——《农村中学化学教学中创设条件培养学生探究能力的研究》历时三年已于2009年3月顺利结题。由于研究认真负责，取得显著成绩，彭辞军被中国教育学会化学教学专业委员会评为课题研究先进个人。
5．加强党群工作，促进学校和谐发展。
2009年学校党建工作有条不紊，以开展学习实践科学发展观活动为载体，定期召开了领导班子民主生活会、党员民主生活会和党内外群众座谈会，不断加强领导班子和党员队伍建设，在工作中充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。2009年学校发展员员2名，转正党员2名。学校党支部不断完善组织制度建设，注重教职工的思想道德建设。五一节党支部组织部分党员赴革命老区井冈山考察学习，受到了很好的革命传统教育。
工会工作能紧紧围绕学校中心工作，服务学校发展大局，不断加强工会自身建设，切实履行工会各项职能，积极推行校务公开工作，对年度考核、职称评聘、评优评先、食堂管理、财务开支等方面实行监督，有力推动了我校党风廉政建设，充分调动和发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。三八妇女节组织女教师外出考察，组织了教工球类运动会，开展了“献爱心、送温暖”工作，工会深入困难教职工家庭，探病问安，排忧解难，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。工会在构建和谐校园、和谐社会中发挥了重要作用。
 6．加强后勤管理，不断提高服务水平
一年来，办学条件进一步得到改善。学校加强了校园环境整治的力度，植树种草，安装排演设施，维修电教设备，加高了学生公寓楼梯扶手，加固了男生公寓防盗网，添置了校园广播系统，装配了摄像监控系统，学校的各项设施进一步完善。学校后勤进一步规范了财务审批制度、物品采购审批制度和财产保管领取制度，加强了食堂与小卖部卫生、质量、价格、服务态度及用水用电的管理，保证了师生的饮食安全与身体健康，提高了服务教学、服务师生的水平。
同志们，2009年是我校平稳发展的一年，在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，但我们还要清醒地看到，我们的工作仍然存在一些不足。一是师资水平仍显得不够高，骨干教师少，名星教师无；个别教职工师德水平、业务素质、工作积极性有待提高。二是教学管理方面有待加强，尤其应加强教学常规的管理和落实；课程改革仍需进一步加强学习，深入研究、积极实施；三是德育序列还需进一步完善、创新，学生的行为规范、卫生习惯、爱护公物等养成教育还需抓细抓实，学生流失严重，控辍力度还需加大。四是行政干部队伍素质有待进一步提高，敢抓善管不够，作风还要扎实等。我们要正视这些问题，立足当前，着眼长远，抓住关键环节，采取有力措施，切实整改落实，努力把各方面的工作做得更好。
二、2010年工作设想：
（一）、指导思想：
 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，坚持“以人为本，张扬个性，激励成功，和谐发展”的办学理念，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，积极推进课程改革，切实加强内部管理，进一步理顺管理机制，以提升教育质量为核心，以提高队伍素质为关键，加快教育现代化进程步伐，打造有竞争活力的荆州市示范学校。
（二）工作重点和任务：
1、创新德育途径，打造和谐校园。
 德育是一切教育之本，是教育的生命所在。2010年我校的德育工作要围绕“以人为本，形成特色”的德育目标，坚持“四重一突出”（重在建设；重在打好基础；重在工作创新；重在务求实效；突出特色），努力打造五个平台（学科课程德育平台；德育课程教学平台；课外活动和社会实践活动平台；行为规范教育平台；社会综合环境育人平台），基本形成具有城南特色的德育工作新格局。
要坚持以“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教育为主线，以“三主义”（爱国主义、集体主义、社会主义）教育为重点，以校园文化建设为载体，以日常行为规范教育为突破口，推进“新课程新德育”。要利用九月的“弘扬和培育民族精神月”和爱国主义教育周活动，将民族精神与公民道德教育有机结合起来。要加强教室文化、寝室文化、制度文化、环境文化为主要内容的学校文化建设，积极构建文明的、有特色的班级文化，增强教育的感染力。
挖掘学校的德育资源，开发学校的德育课程，创建学校的德育特色。要经常、系统地对学生进行法制教育、安全教育、心理健康教育、环保教育和禁毒反邪教教育等工作。广泛开展以提高学生自护、自救、防灾、防盗等多层面的主题教育活动，并积极配合有关部门开展安全自救的演练工作。要充分重视校运会、五月艺术节和音乐、美术、文学等兴趣活动的育人功能，丰富学生的文化生活。。
加强班主任队伍建设，建立班主任工作研讨制度，不断提高班级管理水平。班主任要转变观念，做好角色的转换，在具体的工作中，对学生对工作要树立“三心”（爱心、耐心、信心），做到“三不”（不埋怨、不嫌弃、不放弃）。积极协调好学校、家庭、社会三者间的关系，加强家校联系，了解学生家庭情况，有针对性的引导好每一个学生，向家长宣传学校的工作，使学校、社会、家庭教育形成合力，共同营造一个良好的育人氛围。
 要明确安全工作责任制，层层签定安全目标责任书，加强平时的检查和考核，特别是在学生车辆接送、饮食卫生、住宿管理、疾病预防、贵重物品保管上要加强防范，严防侵害师生的事件发生，并建立应急预案。要进一步完善安全制度，齐全台帐资料。加强对重点部位的安全检查，努力消除各种安全隐患。 密切警校联系，加强学校周边环境的联合整治，为师生创设和谐、平安的校园环境，打造“平安校园”、“和谐校园”。
 2、深化课程改革，提高教学质量
加强课程管理，严格执行教学计划。要发挥发展性评价与综合素质测评的导向作用，留足学生自主发展空间，确保素质教育落到实处。加强教研组自身建设，完善教学常规的检查与评价，强调教研组工作的自主性、创新性、实效性，确保活动质量不断提高。 各教研组要从各自学科的实际出发，围绕“教师成长，课改深化，质量提高”进行精心设计。以争创品牌学科和特色项目为努力方向，做到目标明确，计划细致，注重实效。
全面推进课程改革，加快课改步伐，提高课堂效率。充分发挥本校拥有的信息技术设备和师资的资源优势，积极探讨信息技术与课程整合的有效办法，教师对每一堂课要精心设计、周密安排。抓好课堂纪律是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂纪律的管理要灵活多样，要结合学生的年龄特征，按教育规律进行。对班级管理，既要严格要求，又要给学生创设一个宽松、民主、和谐的学习环境，由“满堂灌”的教学模式向“自主、合作、探究”的教学模式转变，这样才能充分调动学生学习的积极性，最大限度的提高课堂效率。要科学设计作业及检测，认真研究考试的题型和结构，适当控制检测题难度，注重培养学生兴趣，不断总结经验，真正做到分层互促和有效教学。
加强体艺教育，努力形成特色。要科学、规范地组织实施课内外教学活动，按要求做好《学生体质健康标准》的组织实施工作。学校球队及田径队要认真组织，科学训练，要积极组建健美操、体育舞蹈训练队，力争多出体育人才。加强艺术教育（音乐、美术），提高学生的艺术素养。要根据学校现有资源，激发兴趣，创造性地开展体艺教育，力争形成特色，为学校教育质量的全面提高多做贡献。
对高三毕业班的管理，要抓严抓实抓细，充分挖掘师生潜能，激发备考热情。加强教学各层次各环节的检查落实，注重信息的收集和整理，精练精讲，科学备考，注重落实基础，注重发展能力，注重答题规范，用拼搏点亮希望，靠奋斗成就梦想，力争2010年高考再创佳绩，确保高考目标圆满实现。
3、加强教育科研，提高教师素质
以教育科研为先导，促进教育质量全面提高。 要明确教育科研的目标，并适应课程改革的需要。针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实开展教学模式、教学方法、学习方法的大讨论、大研究、大实验。积极组织开展课题研究，力争多出教研成果。
提高教师教育科研的能力和水平。要通过专家讲座、学习考察、专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。要立足教学实际，以提高课堂效率为中心，开展有针对性、有实效性的教育科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育过程和方法，提高教育质量和效益，努力造就一支师德高尚、业务精湛、善于实施素质教育和创新教育的教师队伍。
4、注重内涵发展，提升办学品位
加强干部队伍建设。领导干部要不断加强学习，努力提高自身素质，增强工作责任感、主动性和创造性；要严于律己，以身作则；同时要明确职责，实行层级管理。各处室内部既要有明确分工，又要有整体意识和团结协作精神，要注重工作方式方法。加快工作节奏，提高工作效益，坚决遏制时间观念不强、工作拖沓、相互推诿、不负责任现象的产生和蔓延。大力选拔能力强、实绩突出、群众公认度高的青年教师担任中层领导。
加强党支部建设，充分发挥党员的模范带头作用。不断壮大支部力量，把一批思想好、作风正、工作积极、教学效果好的教师吸收到党组织中来。党员教师要加强自己的理论修养，不断增强自己的党性，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，做“讲政治、讲学习、讲正气”的模范。继续组织好党员的先进性教育活动和科学发展观教育，时刻保持共产党员的先进性。
坚持以人为本的管理。学校工作在党支部的领导下，要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校的改革具有坚实的群众基础，要增强学校管理政策的透明度，增强教职工对学校各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进学校民主化进程。学校将不断修订完善内部管理方案中的部分规定，不断增强教职工依法办学的意识，建立激励机制，增强工作责任感，使教师真正成为学校的主人。
 加强校园网的建设和管理。校园网要完成升级工作，各处室要完善充实、及时更新网站内容。要完善校园网的各项功能，利用校园网于学校管理、教学资源开发、教育教学工作、后勤服务等领域，逐步向无纸化办公过渡，真正提高校园网的利用率。
进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。要加强财物管理，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经费良性运转。继续争取各级政府和社会各界对学校的支持和关心，努力改善办学条件，逐步增加多媒体教学设备配置数量，以适应教育改革发展的需要。
各位代表、老师们，2010年面临着新任务、新挑战，任务艰巨，头绪繁多，困难重重，但是挑战与机遇同在，危机与希望并存。我们一定要竭尽心智，更新观念，转变作风，扎实工作，增强服务意识，提高工作效率。希望大家树立主人翁意识，抢抓课程改革机遇，振奋精神，团结一致，抓在当前，干在实处，为实现学校新的目标、为开创学校工作新局面而努力奋斗！
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